陳芝(zhi)

樂學教育2019屆學員

高(gao)考成績517

武漢理工大學(xue)

很多(duo)人(ren)(ren)的努力(li)，在你看來，是那(nei)么(me)輕(qing)輕(qing)松(song)松(song)，習以為(wei)常，認為(wei)他們(men)是聰明的結(jie)果。在我(wo)看來，大家(jia)的智力(li)其(qi)實差不(bu)了多(duo)少(shao)，那(nei)么(me)是什么(me)成(cheng)就了他們(men)呢？習慣(guan)。其(qi)實，習慣(guan)比聰明更(geng)重要。習慣(guan)，在每(mei)個人(ren)(ren)的生(sheng)活中無處不(bu)在，但(dan)人(ren)(ren)們(men)通常只(zhi)把習慣(guan)個人(ren)(ren)的一(yi)些行為(wei)舉(ju)止(zhi)聯(lian)系(xi)在一(yi)起，卻很少(shao)把習慣(guan)和成(cheng)功(gong)聯(lian)系(xi)在一(yi)起。陳同(tong)學的成(cheng)功(gong)，與其(qi)說(shuo)是智力(li)上的成(cheng)功(gong)，倒(dao)不(bu)如說(shuo)是習慣的成(cheng)功(gong)來(lai)得(de)更加貼切。

     早(zao)自(zi)習(xi)確實是(shi)檢驗人(ren)(ren)自(zi)制力和(he)意志力的(de)(de)(de)好方法，百(bai)(bai)試百(bai)(bai)靈。有(you)(you)多少人(ren)(ren)是(shi)憑著新鮮勁(jing)，又(you)(you)有(you)(you)多少人(ren)(ren)是(shi)憑著撞一(yi)天鐘(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)心理來(lai)的(de)(de)(de)，又(you)(you)有(you)(you)多少人(ren)(ren)毫(hao)無目的(de)(de)(de)感，懵懵懂(dong)(dong)懂(dong)(dong)來(lai)的(de)(de)(de)，最直(zhi)接的(de)(de)(de)反映就在早(zao)自(zi)習(xi)。頭一(yi)個(ge)(ge)星期的(de)(de)(de)早(zao)自(zi)習(xi)，可以(yi)說，學生們(men)都可以(yi)按時到(dao)，這是(shi)同學們(men)努力維持(chi)自(zi)己(ji)形(xing)象的(de)(de)(de)心理結果，第二個(ge)(ge)星期，有(you)(you)人(ren)(ren)遲(chi)(chi)到(dao)了(le)，遲(chi)(chi)到(dao)幾(ji)分(fen)鐘(zhong)(zhong)，第三個(ge)(ge)星期，遲(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)數多了(le)，遲(chi)(chi)到(dao)十多分(fen)鐘(zhong)(zhong)，基本上三個(ge)(ge)星期就能讓老(lao)師有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)很直(zhi)觀的(de)(de)(de)感受。但是(shi)，也(ye)不乏(fa)一(yi)些學生，能夠(gou)克服(fu)各種困難，不管是(shi)身體障礙（累和(he)困），還是(shi)心理障礙（放松自(zi)己(ji)），總能夠(gou)按時到(dao)班，其中就有(you)(you)陳同學。平(ping)平(ping)淡淡的早自習，可以看(kan)出(chu)她有(you)一(yi)個足夠(gou)堅(jian)強的內心(xin)，有(you)著克(ke)服(fu)懶惰的自制(zhi)力，并(bing)且不以為累，把它變成一(yi)種習慣，所以日積月累，成功(gong)是必定(ding)的。

    晚自習(xi)(xi)，那是一天的(de)學習(xi)(xi)結(jie)果最終的(de)檢(jian)驗，那就是做各科目(mu)(mu)留下(xia)的(de)作(zuo)業。很多人(ren)不(bu)會(hui)自我思考，一遇到不(bu)會(hui)的(de)題(ti)目(mu)(mu)，要么放棄，要么直接問同(tong)學，問老師，不(bu)會(hui)自己(ji)去(qu)找(zhao)方法，自我學習(xi)(xi)的(de)去(qu)解決(jue)問題(ti)。陳同學，在遇到(dao)不會做的題目的時候，她會自己(ji)找到(dao)對應的題目知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)，看老師(shi)講課的例題，幫助自己(ji)去理解這個知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)，并且把考(kao)查的重點(dian)(dian)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)，記錄在題目旁邊(bian)，以便自己(ji)復習鞏固。

   其實，最好(hao)的(de)學習(xi)(xi)方(fang)法是(shi)什么(me)(me)？真的(de)就是(shi)習(xi)(xi)慣。把老(lao)師講的(de)學習(xi)(xi)方(fang)法，記在(zai)心里(li)面(mian)，然后把它變成適合自(zi)己的(de)習(xi)(xi)慣，那么(me)(me)成功就在(zai)你去往的(de)路上(shang)。這樣好(hao)的習慣也成(cheng)就了陳(chen)同學(xue)從入校356分提升了161分，最終被武漢(han)理工大學錄(lu)取。