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林若霜
作者:武漢藝術生文化課補習   來源://www.quensis.cn/   日期:2018-11-06 14:02:38  瀏覽:3188次
                                                                 

        入學:335      高考:402      學校:武漢市馬房山中學

 

你(ni)每一刻(ke)的努力,時間都不會(hui)辜負你(ni)

     ;                                                        

這世(shi)界上(shang)任何(he)事(shi)都有可能(neng),連馬(ma)云也(ye)說我都(dou)能成(cheng)功(gong),這個世界(jie)上百分之(zhi)八十(shi)的年(nian)輕(qing)人(ren)也能成(cheng)功(gong)”!但是,不要想(xiang)當然哦!時間(jian)是公平的,每個人(ren)的每天都(dou)擁有(you)同(tong)樣的86400秒,你想(xiang)跑贏別人(ren),就要比別人(ren)多(duo)付出(chu)。

林若霜(shuang)初來(lai)樂學時,話比較少(shao),是(shi)個慢熱的孩子。但其(qi)實相處下來(lai),很(hen)多小(xiao)細節我(wo)(wo)們(men)(men)發現我(wo)(wo)們(men)(men)也忍住不暗(an)自佩服她身體(ti)里蘊藏的巨(ju)大的自制力,和(he)為實現目標的決(jue)心和(he)拼(pin)勁。

她(ta)剛來樂(le)學(xue)的時候(hou),因為進(jin)度問題,沒(mei)有立刻進(jin)班(ban)。由于是分(fen)層教學(xue),剛開課(ke)(ke)不久,可(ke)選擇進(jin)的兩個班(ban)基(ji)礎(chu)懸殊有些大,基(ji)礎(chu)中(zhong)等(deng)的她(ta)此時進(jin)班(ban)略微(wei)有些尷尬。學(xue)校當即決定寧愿給她(ta)安(an)排一對二的課(ke)(ke)程,也(ye)不能為了班(ban)級滿員安(an)排她(ta)倉促進(jin)班(ban)。

在(zai)(zai)那一刻,蘊含在(zai)(zai)她身體里決心和拼(pin)勁(jing)開始發力了!以前英語(yu)是(shi)她的優勢(shi)科目,但專業集訓(xun)期間太久沒(mei)學(xue)文(wen)化課,導(dao)致她很多單詞都(dou)生疏(shu)了。當她知(zhi)道基礎偏好的班級(ji),英語(yu)最低分也(ye)在(zai)(zai)90分以上時,就開始拼命記單詞。在我們第一次正式的分班考試中,她雖然排名不是特別靠前,但還是靠自己的努力擠進了基礎偏好的班級。

我們都知道藝術(shu)生即使聯(lian)考(kao)完,還要花費時(shi)間在(zai)各種各樣的(de)校(xiao)(xiao)考(kao)上,文化課(ke)(ke)就又(you)落(luo)下了。為了不讓(rang)孩(hai)子們落(luo)課(ke)(ke),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)會在(zai)晚(wan)自習(xi)的(de)時(shi)候單獨安排因參加(jia)校(xiao)(xiao)考(kao)而落(luo)課(ke)(ke)的(de)孩(hai)子補(bu)課(ke)(ke),同時(shi)也鼓(gu)勵和要求沒(mei)聽懂的(de)同學(xue)(xue)參加(jia)補(bu)課(ke)(ke)。

林若霜(shuang)知道(dao)后(hou),幾乎每堂課,不論(lun)是(shi)自(zi)己上(shang)過(guo)的(de)還是(shi)沒上(shang)過(guo)的(de)都會(hui)去參(can)加!因為她知道(dao),想跑贏別人(ren),就(jiu)要(yao)在同等的(de)時間內,付出比別人(ren)多幾倍的(de)努力!

然而(er)努力的她也一(yi)度(du)遭遇瓶頸,武漢市二調的考試(shi)成績一(yi)度(du)跌到368分!然而時間是漫長的,我們雖不能確保我們所做的事情,每一件都獲得成功,但是“念念不忘,必有回響”!

我們不敢確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)說像(xiang)林若霜這(zhe)樣的(de)孩(hai)子最終(zhong)一定(ding)(ding)(ding)能(neng)考多少分,但(dan)我們能(neng)確(que)定(ding)(ding)(ding)的(de)是只要(yao)孩(hai)子想(xiang)學,我們一定(ding)(ding)(ding)會排(pai)除(chu)一切阻力,為孩(hai)子們營造(zao)良好的(de)學習環境,制(zhi)定(ding)(ding)(ding)針對性(xing)的(de)學習方案!

最終林若霜在高考中(zhong)穩定發(fa)揮,成功被(bei)雙(shuang)一(yi)流大學---南京(jing)林業大(da)學錄(lu)取!

陽(yang)光每天都有,雖偶有傾(qing)斜,但你知道的,只要你想當向日葵,沒人能把你變成含羞草。


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