藝考生的藝術聯考已經結束，后面就要進入武漢藝考生文化課補習階段了，為后(hou)面的(de)高(gao)考(kao)進行最后(hou)的(de)沖刺。為了更好的(de)提(ti)高(gao)文化課復習(xi)(xi)的(de)效率，掌(zhang)握正確的(de)復習(xi)(xi)技(ji)巧非常重要。那么，在最后(hou)的(de)沖刺階段，藝考(kao)生應該如何制定學習(xi)(xi)計(ji)劃(hua)呢?

　　1、在之前的(de)藝(yi)(yi)術專業(ye)(ye)課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)習(xi)以及集(ji)訓時，不(bu)(bu)僅要(yao)學(xue)(xue)(xue)好專業(ye)(ye)課(ke)(ke)，還(huan)要(yao)擠出一點(dian)時間學(xue)(xue)(xue)習(xi)文化課(ke)(ke)。如(ru)果全(quan)身心投(tou)入藝(yi)(yi)術專業(ye)(ye)課(ke)(ke)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，后面會發現文化課(ke)(ke)已經落下一大半了，撿也(ye)撿不(bu)(bu)起來(lai)，即使在藝(yi)(yi)考中(zhong)取得多好的(de)成績(ji)，文化課(ke)(ke)丟了，就起不(bu)(bu)到任(ren)何作用。文化課(ke)(ke)和專業(ye)(ye)課(ke)(ke)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)時間最好是分開進行，比(bi)如(ru)白天學(xue)(xue)(xue)習(xi)專業(ye)(ye)課(ke)(ke)，晚上學(xue)(xue)(xue)習(xi)文化課(ke)(ke)。

　　2、最后的(de)(de)復習(xi)(xi)階(jie)段，藝(yi)考生(sheng)很容易(yi)受到同(tong)(tong)班同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)影響(xiang)，相對其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)來說，自己落下的(de)(de)課程太多，無法跟上(shang)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)進度，容易(yi)影響(xiang)藝(yi)考生(sheng)的(de)(de)心態。藝(yi)考生(sheng)在復習(xi)(xi)過程中，一定要(yao)多問，不(bu)要(yao)因為遇到不(bu)懂(dong)的(de)(de)題目或知識點就開始(shi)急躁，多問問老師和同(tong)(tong)學(xue)，在大家的(de)(de)幫助(zhu)下，能夠更好的(de)(de)提高(gao)學(xue)習(xi)(xi)效率。

　　3、大多數藝(yi)考生在(zai)后面的(de)復習過程中，喜(xi)歡投(tou)入題海中。那么(me)，在(zai)解題的(de)過程中，一定要(yao)著重看待錯題，要(yao)知(zhi)道自己的(de)答(da)題思路錯在(zai)哪里，為(wei)什么(me)會錯，同時(shi)還要(yao)學習正確(que)的(de)解題思路，最后將(jiang)錯題進行一個梳理，這樣才(cai)有做題的(de)價值。