樂學教育的(de)(de)(de)老師建議，選擇藝(yi)考的(de)(de)(de)學(xue)生要正確衡量自己文化(hua)(hua)課(ke)的(de)(de)(de)成績(ji)與專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)的(de)(de)(de)成績(ji)，同時(shi)(shi)(shi)發揮(hui)自己的(de)(de)(de)實力(li)，而不是(shi)像以前那樣犧牲(sheng)文化(hua)(hua)課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)(shi)間去練習(xi)藝(yi)術。“文化(hua)(hua)課(ke)和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)(shi)間要合理安排。兩(liang)門課(ke)可以同時(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)和(he)進步，因為最后(hou)兩(liang)門課(ke)的(de)(de)(de)分數(shu)加在一(yi)起算總分。專(zhuan)業(ye)(ye)考完(wan)之(zhi)后(hou)，最重要的(de)(de)(de)任務(wu)是(shi)做好文化(hua)(hua)課(ke)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)。所有(you)類(lei)別都必須仔細計劃具體時(shi)(shi)(shi)間，并找到(dao)改進弱勢科目的(de)(de)(de)方法(fa)，以實現雙贏。”

  據樂學教育近年來的研究顯示，對于高校的招生計劃和要求來說，文化課基礎和專業課基礎好的藝考生更占優勢。對于藝考來說，學生的數量還是比較大的，大學生的數量是不變的，有些院校還在擴招。對于想參加藝考的同學來說，要更加努力，文化課和專業課都要兼顧。

  很多家長表示，專業考試結束后會沖刺文化課。但是文化課一直是藝考生的弱點，對藝考生來說是短板。如何利用最后的這半年時間，把自己孩子的文化課成績再提高一個檔次，爭取進入更好的大學，就成了很多家長目前最操心的事情。

  隨著文化課錄取分數線的提高，學生在選擇藝術道路時變得更加理性。樂學教育就發現，今年選擇藝考的學生人數減少了。所以在選擇藝考之前，學生會反復分析自己的情況，然后認真選擇。