藝術生文化課的(de)學習(xi)時間緊，任務繁重，自律能力弱，因此學校對藝術生的(de)管(guan)理經(jing)驗尤為重要。管(guan)理水平體(ti)現在(zai)休息(xi)管(guan)理，日常管(guan)理和學習(xi)監督等各個方面。

  就休息管理而言，藝術生的學習注定會很密集。在正常情況下，藝術生每天必須至少上9堂常規課（相當于2門主要科目，1門綜合科目）。輔導課不應少于2小時，鞏固和練習的自學課不應少于2小時，每天的早晨自學和英語聽力訓練也不能少。學習的效果必須由時間來保證，只有可以充分利用學生學習時間的學校才是父母可以信任的藝術生文化課補習學校。

  在日常管理方面，校園的封閉性和手機的管理可能成為家長對學校評估的重點。藝術生對于文化課的學習主動性差是一個共識。班主任和老師能否有效地進行監督，以確保學生專心學習；他們會關心和重視每位學生，密切關注學生的心理變化，并確保藝術生擁有一個良好的學習態度；玩手機會影響學習和休息，可以禁止他們帶進教室和宿舍嗎？這可以反映學校的管理水平。

  學習監督是引導孩子將老師教的知識轉化為應試能力的必要措施。最重要的部分是進行更多的練習和測試。好的學校將對教師分配作業，考試安排和質量分析有明確的要求。常見問題，統一講解，個別問題，個別輔導。然后定期測試，每次考試后的質量分析是進行學習監督的有效手段。