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武漢藝術生復讀，要偏向于文化課的補習嗎？
作者：武漢藝術生文化課補習   來源：//www.quensis.cn/   日期：2020-09-03 11:24:16  瀏覽：791次

武漢藝術生復讀，要偏向于文化課的補習嗎？


  今年由于疫情的原因，很多藝術生在高考中的表現并不是那么出色，所以一部分學生則選擇了復讀。對于這些學生，大多數是在文化課上栽了更頭，那么在復讀中，武漢藝術生文化課補習就要被重視起(qi)來了，要怎(zen)么調整(zheng)狀態(tai)就成了目前的(de)首要問題(ti)。


一、制定適當的目標

  復讀的藝術生應該清楚自己的出發點，并了解自己在高考中有著什么樣子的提高空間。根據這些，給自己建立一個目標。這個目標必須適合自身情況，不要對自己太苛刻，否則整個“高四”過程將始終處于衰落和失敗的狀態。

二、學會減壓

  來自社會，家庭，學校等的壓力常常使一些藝術生感到很苦惱。這時，藝術生必須學會解壓。具體來說，我們必須學會發泄情緒和自我調節。

三、盡快擺脫陰影。

  復讀的藝術生應該意識到，無論成績高低，剛剛結束的高考都已經過去了，必須盡快擺脫以前的陰影。幾乎每年都有留學生，他們具有良好的素質和良好的學習成績，但是，由于過度的心理壓力，他們影響了考試成績，錯過了自己理想的大學。 但是也有一些學生由于心理壓力調節的很好，高考卻取得一個不錯的成績。

四、正確對待普通考試

  在復讀的過程中，各種大型和小型考試將陸續進行，不可能每次考試都取得進展，平時應該學會正確地對待每一次考試。在考試中，通過考試來檢查知識的掌握和運用，并及時查漏補缺。還要學會調整心態，學會改變不好的負面情緒，利用娛樂活動，例如打球和聽音樂來改變的心理焦慮等。

五、、及時的自我安慰。

  許多復讀生經常懷疑是否有必要復讀。 他們擔心，重復一年后，高考成績會下降，這會浪費青春和精力。這時，武漢樂學教育告訴大家：任何選擇都是冒險的，只要自己在努力，在奮斗，不給自己留下遺憾就足夠了。


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