張啟航(hang)是(shi)(shi)(shi)2015屆的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生，在生活中(zhong)他(ta)很(hen)內向，但是(shi)(shi)(shi)讓人(ren)出乎(hu)意料的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在課堂上，他(ta)卻(que)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)有問(wen)題(ti)就提，不(bu)懂就問(wen)，認真做(zuo)好(hao)筆記的(de)(de)(de)(de)愛學(xue)習的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)子(zi)。啟航(hang)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)聰明的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，但他(ta)一(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)踏(ta)實，虛心請教的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。但是(shi)(shi)(shi)他(ta)對于(yu)答(da)案的(de)(de)(de)(de)組織與布局卻(que)是(shi)(shi)(shi)讓老師們(men)感(gan)到很(hen)頭(tou)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，也就是(shi)(shi)(shi)答(da)題(ti)規(gui)范(fan)性的(de)(de)(de)(de)缺失。本身現(xian)在的(de)(de)(de)(de)高(gao)考(kao)閱卷大(da)(da)都是(shi)(shi)(shi)電腦閱卷，在這個(ge)(ge)過程當中(zhong)，容(rong)易使閱卷老師的(de)(de)(de)(de)視覺和精神(shen)倍感(gan)疲勞，對于(yu)閱卷老師而言，一(yi)(yi)個(ge)(ge)規(gui)范(fan)的(de)(de)(de)(de)答(da)案會使他(ta)心曠神(shen)怡、賞心悅目(mu)，這也就是(shi)(shi)(shi)我們(men)經常說的(de)(de)(de)(de)印象分。

針對(dui)以上問題，我們(men)改進措施，制(zhi)定了輔導(dao)方案：

1.注重題(ti)(ti)干(gan)(gan)(gan)審(shen)讀(du)，篩選題(ti)(ti)干(gan)(gan)(gan)重要信息，準確(que)答題(ti)(ti)。在高考(kao)試卷的(de)答題(ti)(ti)過(guo)程中(zhong)，最忌諱的(de)就是答非所問，誤讀(du)題(ti)(ti)意。在論述類文(wen)(wen)本閱讀(du)考(kao)點中(zhong)，有(you)很多同學(xue)把題(ti)(ti)干(gan)(gan)(gan)中(zhong)的(de)“不正確(que)”看(kan)作“正確(que)”，把“不合適(shi)”看(kan)成“合適(shi)”。還有(you)些題(ti)(ti)目答案符(fu)合文(wen)(wen)章的(de)文(wen)(wen)意但是并不適(shi)合該題(ti)(ti)干(gan)(gan)(gan)的(de)答案組織。所以，審(shen)清題(ti)(ti)干(gan)(gan)(gan)是規范(fan)性答題(ti)(ti)的(de)首要前提。

2.養(yang)成采點得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)、分(fen)(fen)(fen)(fen)點答(da)題(ti)的(de)好(hao)習慣。高考試卷(juan)中，每(mei)一(yi)個答(da)題(ti)或者一(yi)個小(xiao)題(ti)的(de)后面(mian)都(dou)會有相應的(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)值(zhi)（以湖(hu)北卷(juan)為(wei)例），這(zhe)個分(fen)(fen)(fen)(fen)值(zhi)都(dou)不是白給的(de)，每(mei)一(yi)個分(fen)(fen)(fen)(fen)值(zhi)都(dou)告訴了答(da)題(ti)者這(zhe)個題(ti)目需要答(da)出幾個要點。比如語文試卷(juan)中詩歌鑒賞部(bu)分(fen)(fen)(fen)(fen)，分(fen)(fen)(fen)(fen)值(zhi)為(wei)8分(fen)(fen)(fen)(fen)，兩個小(xiao)題(ti)，每(mei)小(xiao)題(ti)四(si)分(fen)(fen)(fen)(fen)，一(yi)般情況下就是每(mei)小(xiao)題(ti)需要答(da)出兩個知識點，每(mei)點2分(fen)(fen)(fen)(fen)。這(zhe)樣的(de)一(yi)個過(guo)程就是在培養(yang)規范答(da)題(ti)的(de)思維，可以達(da)到事半功(gong)倍的(de)效果(guo)。

3.注(zhu)意用學科(ke)術(shu)語(yu)答(da)(da)題，注(zhu)重答(da)(da)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)潔明了。學科(ke)與學科(ke)之間雖然有(you)(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系，但(dan)是(shi)也有(you)(you)它(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同，每一個學科(ke)都有(you)(you)它(ta)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，所以在(zai)組織答(da)(da)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)尤其要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意學科(ke)術(shu)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用。在(zai)回答(da)(da)政治(zhi)題中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)成立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我們(men)可(ke)以用學科(ke)術(shu)語(yu)回答(da)(da)說，中國(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成立(li)，使(shi)中國(guo)(guo)(guo)革命有(you)(you)了堅強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導核心，災難深重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)人民(min)有(you)(you)了可(ke)以依賴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織者和領(ling)(ling)導者，但(dan)是(shi)我們(men)不(bu)能說中國(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)(ling)導人民(min)拋頭顱灑熱血取得抗戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝利，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話就(jiu)顯得太俗了。并(bing)且切記(ji)不(bu)要(yao)(yao)(yao)長篇大論，要(yao)(yao)(yao)知道，命題者給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)(da)題區域(yu)是(shi)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這就(jiu)要(yao)(yao)(yao)學生注(zhu)意答(da)(da)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)要(yao)(yao)(yao)簡(jian)練。

    啟(qi)航(hang)經過對(dui)審(shen)題(ti)習(xi)慣的(de)培養(yang)，對(dui)學科術語的(de)積(ji)累等答(da)題(ti)方(fang)法(fa)，答(da)案的(de)嚴謹性(xing)(xing)、規范(fan)性(xing)(xing)也越來(lai)越好，成績也是越來(lai)也好！并且每次(ci)課堂上的(de)筆記，課下的(de)練(lian)習(xi)和試(shi)(shi)卷的(de)整(zheng)(zheng)理(li)都(dou)做得相當細致工整(zheng)(zheng)。每一(yi)次(ci)的(de)考試(shi)(shi)心態都(dou)非常(chang)端正，他會把自己(ji)能拿的(de)分都(dou)拿到，入校(xiao)260分左右(you)的(de)基礎，在樂學接受老師針對(dui)性(xing)(xing)的(de)考試(shi)(shi)重點和答(da)題(ti)技(ji)巧后，他以394分的(de)佳績超(chao)越了自己(ji)，被長江大學錄取。我(wo)們為他而感到驕傲(ao)！希望你的(de)明天會更好！