藝考生的考試不僅僅是考生的專業課的考試，藝考生文化課也是(shi)考(kao)試的(de)(de)重(zhong)(zhong)點，就目前的(de)(de)環境來(lai)(lai)看，文化(hua)課越(yue)來(lai)(lai)越(yue)受重(zhong)(zhong)視(shi)，據武(wu)漢樂學教育的(de)(de)不完(wan)全(quan)統計，大部分落(luo)榜(bang)的(de)(de)藝考(kao)生是(shi)因為文化(hua)課的(de)(de)成(cheng)績拖了(le)后腿(tui)，所以說(shuo)藝考(kao)生對(dui)文化(hua)課要有足(zu)夠的(de)(de)重(zhong)(zhong)視(shi)。

   以往的藝術院校錄取規則也正在逐漸向專業+文化的綜合分值錄取傾斜，文化課所占的比重加大。并且從新規實施以來，藝考生文化課的成績也逐漸的提高，藝考生的壓力也越來越大。

   大多數學生看來，藝考生是因為文化課不好才去學藝術的，只是把它當成一種升學的“捷徑”，文化課成績相同的情況下，普通生只能上專科而藝術生卻能上一流的名校，這也是這么些年藝考大軍越來越多人參加的主要原因，當然，真正想學藝術的學生也大有人在。

  每年的藝考生中，不乏有想用低分獲取名校的錄取通知書的想法的學生，但是隨著每年對藝考生文化課的重視，這種所謂的捷徑將不再那么容易走，只有專業課和文化課成績都通過的考生才是最后的勝利者，所以想要學習藝術的考生一定要理性待不要心存幻想和僥幸。

  一般情況來說，大多數藝考生的文化課成績都不太好，并且由于藝考生要準備大量的專業知識，文化課往往被拋在腦后。結果專業考試結束后，發現自己早已跟不上藝考生文化課的復習節奏，跟別人的差距越拉越大，最后都想放棄文化課了。

  文化課跟專業課都是要靠大量的練習才會取到好的成績（天才就另說了），只靠專業考試結束后時間去學習，做到大幅度提升還是很困難的，所以武漢樂學教育的老師就說過，對文化課的學習越早越好，藝考前合理安排好專業課和文化課的復習時間，做到兩者兼顧。文化課復習要注重效率，抓基礎和重點。