武漢藝術生文化課高考不僅僅是考驗學(xue)習知識的能(neng)力，更考驗一(yi)個學(xue)生(sheng)的心(xin)里素質能(neng)力。那么，許多(duo)家(jia)長都有可(ke)能(neng)給學(xue)生(sheng)造成很多(duo)的心(xin)理壓(ya)力，樂學(xue)教育小編在這里給家(jia)長提了一(yi)些建議。

  1、家長要結合考生實際水平去選擇學校，不要一昧的追求更好的學校，這樣對學生來說只會造成一種壓力，而不會起到動力的作用，因為他根本達不到。

  2、老是拿別人家的孩子來比較，這樣給孩子更大的壓力，增加其心理負擔。

  3、激將法要適當，過猶不及，太大的話結果往往適得其反，不會有好結果的。

  4、讓孩子學會利用自己的優勢取。比如孩子在某一方面很優秀，把這個學習方法利用到自己的短板上去，那么你還是優秀者，這樣對學生是一種很好的激勵，不要用別人孩子的優勢比自己孩子的劣勢，用自己孩子的優勢彌補劣勢，這是一種非常好的辦法。

  5，學會聆聽孩子的心聲，家長們適當當一次聽眾，聽孩子說，有一些家長說我又不是教育專家，他說了我也解決不了。其實并不是要你去解決沒一個問題，重要的是給學生一次傾訴自己心事的機會就足可以了，有可能家里人解決不了他的問題，但是感覺心情比較好。

  6、用金錢來給孩子鼓勵等一系列的措施，這些都是錯誤的。要讓孩子意識到學習是自己。增加孩子在學習上的興趣和目標，讓孩子了解到學習是為了什么？

  7、避免親戚對孩子學習方面的說教，次數一次、兩次的話不會有太大的影響，但是時間長了以后，學生可能會產生反感，讓孩子對學習產生厭惡。

  8、有些家長可能會給孩子說考不上大學就出國、考不上以后就復讀，其實這是錯誤的,告訴孩子努力準備高考，爭取一次成功。當結果出現后，沒有考上理想的學校的話，再考慮復讀、出國。如果這個時候給學生留了后路的話，孩子可能缺少一個前進的動力。

  9、不僅是孩子需要調整自己的心態，家長也要調整自己的心態。合理的規劃時間，制定一個合適孩子的學習計劃。什么什么時候進行藝術生文化課補習，什么時候進行文化課的沖刺等等

  10、要想更好的學習必須要有一個好的身體，不能單純的學習，也要適當的放松，學會勞逸結合。比如說輕松的運動和舒緩的音樂。

  11、藝考生要學會在每次考試中發現自己的問題，這是非常關鍵的，通過考試找問題、解決問題，這才是我們應該做的事情，要更多關注成績背后自己存在的問題。

  12、家長也要改變自己，改掉自己的一些不好的習慣，我們爭取給學生創造一個安靜的學習環境。