1、藝(yi)考(kao)(kao)生(sheng)的高考(kao)(kao)都(dou)要經過專業課(ke)(ke)和文(wen)化課(ke)(ke)兩次考(kao)(kao)試，所以(yi)很(hen)多藝(yi)考(kao)(kao)生(sheng)都(dou)是專業課(ke)(ke)考(kao)(kao)試結束(shu)之后才開始學習(xi)文(wen)化課(ke)(ke)，這也(ye)導致文(wen)化課(ke)(ke)復習(xi)時(shi)間很(hen)短(duan)。藝(yi)考(kao)(kao)生(sheng)往(wang)往(wang)是文(wen)化課(ke)(ke)基礎差，復習(xi)起來(lai)內容多、困(kun)難也(ye)多。很(hen)多藝(yi)考(kao)(kao)生(sheng)沒有調整好心態，就會(hui)對文(wen)化課(ke)(ke)復習(xi)失去信(xin)心，文(wen)化課(ke)(ke)成績自然也(ye)就無法明顯提升了。

2、藝考生在結束了專業課考試之后，主要任務就是文化課的學習和復習。這個時候藝考生們就會出現完全不同的情況：一種是專業課成績不錯的，會產生一種驕傲的情緒，這樣就會對文化課的復習掉以輕心；另一種是還是嚴格要求自己。重要的是不論專業課成績如何，其余的全部的精力放在提高藝考生文化課的成績上，不能報有任何的僥幸心理。


3、藝考生回到高中復習文化課的時候一般是高三下學期，而從三月份到高考這段時間就是提高文化課成績的黃金期。所以藝考生要馬上全力投入文化課的復習，不要被其他事情影響，考生的家長在這段時間應該主動幫助藝考生減輕壓力。


4、針對高考命題要求，各省高考基礎題占七成，所以藝考生在復習文化課的時候，還是應該注重基礎知識的掌握。藝考生的文化課基礎比較差，所以文化課復習的側重于就是要掌握高中課程當中的基礎知識。

    當然，我們武漢樂學教育多年來專注于藝考生文化課的培訓，在教學上，樂學教育一直堅信，知識體系比知識本身更重要！樂學教育擁有一支近百人的全職學科教學團隊，還有一批由重點名牌大學出身的年輕老師組成強大的助教陣容。全天候、浸泡式通過抓基礎使學生在短時間內迅速建立知識體系與框架，強化訓練藝術生的應試方法和應試能力，達到迅速提分的效果。