通過分析武漢藝術生文化課的成功案例，樂學對藝術生如(ru)何在時間(jian)緊、任務重(zhong)的情況下(xia)快速提高成績給出(chu)了以(yi)下(xia)建(jian)議：

一、準確判斷學習問題。

  普通高中大班教學模式讓老師沒有時間去照顧到每個學生，學生只能跟著大部分學生的節奏走，對成績的提升作用不大。這時候就要準確找出學習問題和差距，確定考生成績和目標成績的總差距，然后分解到各個學科，確定各個學科之間的差距。最后，定制有效的提分策略，并突破，最終幫助藝考生實現目標。

二、制定有效的評分策略。

  在學習過程中，每個學生都有不同的學習效率。基礎的缺失需要更有效的學習策略來彌補。根據學生的學習狀態和水平進行全面、系統、準確的分析，從而量身定制一套相應的學習策略和計劃，實現個性化的分數提升。

三、提前掌握要點。

  對高考的知識點、題型進行有目的、有規律的調查和總結。平時考生可以通過大量積累提煉高頻題型，掌握題型要點，總結解題思路，及時收集各種信息，在考前預測題型。

  高考臨近，分秒必爭。如果藝術生不能抓住文化課最后幾個月的黃金沖刺時間，成功考取名校的幾率會很小。對于藝術生來說，認識到他們目前的文化課差距并迅速提高他們的文化課成績是重中之重。