當藝術生回到原先的學校學習時，會出現各種問題。許多的武漢藝術生文化課輔導機構開設了(le)輔導班，幫助(zhu)藝術生(sheng)成(cheng)功進入理想的(de)大(da)學(xue)。輔導班的(de)其(qi)優勢(shi)就在于，它們是針對(dui)藝術生(sheng)而(er)專門配置強大(da)的(de)師資力量和(he)個性化的(de)學(xue)習(xi)計劃，以幫助(zhu)藝術生(sheng)快(kuai)速的(de)提高成(cheng)績：

1、有針對性的學習計劃

  輔導機構會根據考試大綱整理知識點，為藝術生制定科學的復習計劃，幫助學生有效地參與文化課的沖刺，在短時間內迅速提高成績，激發學生的學習熱情和提高他們獨立學習的能力。

2、專門的藝術生文化課教材

  傳統的一般教科書通常不太適合藝術生的復習。具有實力和經驗的武漢藝術生文化課輔導機構會根據歷年來對高考的總結和多來年的教學經驗進行專業輔導。制定更加適合藝術生的教材，讓藝術生學習起來更加的有針對性，而無需改變教育目標和標準。

3.小班教學，嚴格的教學管理

  目前，大多數的輔導機構都采用的是小班教學，任課老師和班主任多個老師全方位的幫助藝術生解決生活和學習上的困難。封閉式教學也方便老師可以照顧每個學生的學習進度，監督和敦促學生學習，使學生可以安全，平靜地學習。

  最后，有些藝術生肯定不以為意。說這是針對基礎較差，自律能力較弱的藝術生。當然，如果他們有良好的基礎和較高的自律性，也可以選擇回到原來的學校。畢竟，在校園外報武漢藝術生文化課輔導機構還是要成本的。但是，選擇輔導機構仍然是一個能夠快速提高成績的一個選擇。