在參加專業考試后，考生通常會經歷心理波動：有些藝術生因專業不佳而灰心喪氣，放棄了自己。一些藝術生總是擔心自己的專業排名是否能達到理想的學校錄取線，沒有辦法專注于文化課的學習，時間也被浪費了，在這種矛盾的狀態下學習，導致效率低下。一些藝術生重返校園后可以專心學習，但他們在文化課上的學習出現斷層，無法跟上學校的復習進度，因而變得焦慮和煩躁。在這方面，武漢樂學教育小編有以下建議。

一、轉移重點

  回到學校后，藝術生應放下專業考試，集中精力全力復習文化課，并集中精力積極學習基本知識。許多考生認為自己的專業考試不好，但是結果往往出乎意料，并不像他們想象的那樣“糟糕”。 因此要相信自己，相信自己的成績會與努力成正比，然后認真學習文化課的知識，提高文化課的成績。

二、腳踏實地

  俗話說：態度決定一切。通常，藝術生文化課培訓老師的講課都很具體。藝術生必須認真記筆記，每天對講課內容進行一次復習，每周也要進行復習。 老師留下的任務不應該敷衍，不留死角。 如果有不懂的問題，則應該主動詢問同學和老師。在復習的后期，要注意答題技巧，合理安排答題時間，并在限定的時間內答題。

三、增強自信心

  一些專業得分高的藝術生對文化課的學習表現缺乏信心，認為自己的基礎不好。 在接下來的幾個月里快速提高成績的可能性很小，只是希望在高考時僥幸過線。實際上，只要有堅定的信心，堅持到下一學期的高中，在高考中取得良好的成績，并進入理想的大學，就相對容易實現。