中秋國慶八天長假已經結束，在小長假結束的同時，藝術生是否考慮過如何度過高中最關鍵的一年？如何安排專業課程和文化課程的學習？藝術生文化課的學習才(cai)是如何更有效？其中語文又該如何復習，如何規劃？

  首先在語文復習的時候要調整好心態。一般來說，藝術生的文化課成績都是不是特別理想，所以一些心理素質不好的藝術生在文化課補習的時候很容易緊張。

  然后系統地整理語言使用，文言文和古代文化的基礎知識，并利用零散的時間有效地檢查和學習弱項知識。

  其次著重閱讀現代的一些經典文章，掌握其文體特征，命題傾向和思路，并認真訓練經典題型，將自己的答案與標準答案進行比較，找出差距，進行研究和分析，找出規則，掌握技巧 ，讓自己完全掌握該題型的知識。

  當然也要研究10至15種涵蓋自我，社會，自然等方面的經典作文材料，積累15條相應的名句名言，回顧中學時期以來的歷程，以及整理出中學時期以來的比較關注的觀點，并形成自己的個人見解，在問題，現象，概念等方面，研究高考作文發展水平的評分標準，并寫出一些最能體現其特點和水平的作文，來提高語文中的寫作能力。

  最后定期做一套歷年來的高考題，以確保訓練做試卷的感覺和速度（包括每月一次的考試和模型考試），并積累和養成自己問題的回答方式和技巧，例如古代詩歌欣賞等題型。