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在高考中設立藝考之初的初衷,是為了發掘并篩選有藝術特長的考生進入高等學府深造。但是,由于藝考的加分政策,部分文化課較弱的學生瞅準機會,選擇走藝考的捷徑。這樣的做法在藝考前期可行度和成功率都很高,但是,隨著越來越多的學生選擇突擊藝考,教育部也加大了武漢藝考生文化課的(de)分(fen)值占比,并適當調整藝術生的(de)文化成績分(fen)數線。
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