有些藝術生沒有接受過針對藝術生的專業性的輔導，在學校相對文化生跟不上老師的進度，在業余的武漢藝術生文化課補習班里又沒(mei)有(you)系統(tong)的輔導，只能盲目開展題(ti)海戰術。堆積如山的作業擺(bai)在桌上，一段時間下來，考(kao)生精疲力盡，疲憊不(bu)堪，也不(bu)知道哪(na)些做過(guo)哪(na)些沒(mei)做過(guo)了，甚至反感厭倦做題(ti)。

  藝術生學習時間緊迫任務繁重，做題雖然是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據歷年高考真題,有所取舍，有針對性的刷題，而且要定期整理自己“錯題集”，反思自己做過的試題，比如說:哪些題型自己掌握得非常牢固，哪些題型掌握得還不夠牢固，哪些題型自己很容易出錯或者干脆不熟悉。根據不同題型自己再進行相應的調整或者找老師協助。同時，不能單單只搞題海戰術，還需要定期復習和背誦知識點否則更會讓學生身心疲憊，給學生帶來不必要的壓力，事倍功半。

  武漢藝術生文化課沖刺最缺乏的是詳細并科學的學習計劃，因為藝術生學習時間有限，所以在備考的過程中一定要根據自己的基礎和高考目標有所取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己提升空間比較大可以快速提分的科目或者知識點，可以適當的多花費些時間。根據制定好的計劃復習，規避復習上的無用功。武漢樂學教育的老師會結合考生自身實際情況以及單科老師的意見為每一位學生在武漢樂學教育的學習制定計劃，最后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，分發給學生家長并放在最顯眼的地方督促學生進行自主學習。

  藝考也是高考一種形式，對于藝術生來說，把專業課放在首位固然沒錯。但正如木桶原理，文化課才是決定成敗的那塊木板，成也文化課，敗也文化課。

  每一個學生都是一個家族的希望!教育的最大魅力就是讓每一個學生都擺脫現實的殘酷——很多同學夜以繼日的學習，成績卻并沒有顯著的提高!很多學生參加了各種課外輔導，都效果欠佳!很多同學追逐夢想，但在實現夢想的道路上幾經坎坷!

  進而迎接希望——科學應考，穩定提分，決勝高考！

  我們邀請你:來武漢樂學教育，體驗一下專業的藝術生文化課!