原因一、文化課的復習時間(jian)短，沒有學習計劃(hua)。

  許多省的校考時間很長，結束時間相對較晚，某些省份的考試直到三月份才結束，而武漢藝術生考生文化課補習的時間還不到一百天。在這么短的時間內，很難復習整個高中時期的所有知識。

原因二、回到校園，跟不上復習節奏

  由于主要在的專業的學習和考試上，文化課被長期擱置了。校考結束后，藝術生將返回教室。很難跟上學校復習的步伐。學校的復習進度是根據大多文化學生的復習計劃安排的。藝術專業的學生很難適應，學習也非常困難，并且很難在短時間內追趕。

原因三、沒有學習技巧

  大多數藝術生在文化課上缺乏系統的安排，他們也不知道如何掌握各科復習技巧。面對錯綜復雜的知識點而又不知道從哪里開始，總是遵循自己的想法盲目學習，這既浪費時間，又沒有提高成績。

原因四、缺乏自信，沒有良好的學習習慣

  一些武漢藝術生的文化課不好，導致在學習過程中總是對自己缺乏自信，并且容易產生放棄文化課的情緒，這嚴重影響了文化課的復習效率。藝術生要知道，基礎薄弱并不是某一個藝術生面臨的問題，而是大多數藝術生面臨的常見問題。

  最后，只要有正確的態度并在短時間內養成良好的學習習慣，按照武漢樂學教育的老師復習計劃進行學習，進入自己夢想的大學還是沒有問題的。