易(yi)聰聰，西南大學(xue)，本(ben)科，物(wu)理系(xi)(xi)，經過(guo)系(xi)(xi)統的(de)師(shi)范培訓(xun)，具(ju)有多年物(wu)理授(shou)課經驗。現(xian)任樂(le)學(xue)教(jiao)育(yu)骨干教(jiao)師(shi)，近幾年分(fen)別獲得集團“提(ti)分(fen)標兵”、“教(jiao)學(xue)能手”稱號，特(te)聘為武漢樂(le)學(xue)教(jiao)育(yu)教(jiao)研員。

　　教學(xue)(xue)(xue)中強(qiang)調興(xing)(xing)趣(qu)的引(yin)導、思路發散與邏輯規范，重視夯(hang)實基礎的同時(shi)激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)思考(kao)。授(shou)課(ke)風格(ge)多樣，根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特性調整(zheng)課(ke)堂風格(ge)，重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感(gan)受。教學(xue)(xue)(xue)中，注重基礎模型的歸納與演變(bian)，總是(shi)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)留有(you)一定的思考(kao)空(kong)間，鍛煉(lian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的探(tan)索能力。能夠做到讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)興(xing)(xing)趣(qu)、有(you)信心、有(you)成效地進行物(wu)理學(xue)(xue)(xue)習。