孫曄，畢(bi)業于湖北大學(xue)(xue)，碩士學(xue)(xue)歷(li)，多(duo)年高(gao)中(zhong)政(zheng)治授(shou)課經(jing)驗。授(shou)課過程(cheng)深入(ru)淺出，條理清楚，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)剖(pou)析，環環相扣，論證嚴(yan)密，結構(gou)嚴(yan)謹，用(yong)思維(wei)的邏輯力(li)量吸引學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的注意(yi)力(li)，提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)得感。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習過程(cheng)中(zhong)不(bu)僅掌握學(xue)(xue)科知識，思維(wei)能力(li)也得到(dao)提升(sheng)。同(tong)時(shi)非常(chang)注重(zhong)注重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課后落(luo)實(shi)情況，帶(dai)領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行知識體系的構(gou)建以(yi)及高(gao)考專(zhuan)題訓(xun)練。嚴(yan)中(zhong)有愛(ai)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)意(yi)識到(dao)高(gao)考的重(zhong)要性以(yi)及政(zheng)治學(xue)(xue)科取得高(gao)分的重(zhong)要性。

　　教育(yu)教學(xue)成績(ji)顯(xian)著，2022屆(jie)所(suo)帶學(xue)生分(fen)(fen)可達(da)94分(fen)(fen)，所(suo)帶班(ban)級成績(ji)均有大(da)幅度(du)提(ti)升，是樂(le)學(xue)教育(yu)政(zheng)治(zhi)組優良教研員(yuan)。